“Messa a confronto con 67 sistemi scolastici di tutto il mondo, la scuola valdostana ha mostrato luci ed ombre, registrando un buon risultato comparativo dei nostri studenti, con rendimenti al di sopra della media italiana, incapace però di generare eccellenze, ma che presenta problemi strutturali incompatibili con una regione che vuole crescere e migliorare”. E’ l’analisi che fanno Alpe e Pd dopo un seminario comune di formazione e studio che ha analizzato i dati del rapporto Ocse-Pisa 2009 sul sistema formativo in Valle d’Aosta. Alla luce dell’incontro, avvenuto martedì 13 dicembre Alpe e Pd hanno deciso di creare una gurppo di lavoro per immaginare il rilancio della scuola pubblica valdostana.
“Realizzeremo idee, forza e progetti di cambiamento – scrivono – che sottoporranno alle altre forze politiche, ai sindacati, agli operatori e ai cittadini il prossimo gennaio in un appuntamento pubblico”.
“ La scuola valdostana è una delle più severe e selettive del panorama italiano – evidenziano i due movimenti politici – ma è caratteristica che perpetra, ed in certi casi, favorisce l’aumento della disuguaglianza sociale e ritarda il raggiungimento di livelli d’istruzione in sintonia con gli obiettivi europei”.
Tra le principali questioni rilevate nel seminario viene poi evidenziato un problema relativo alla “distribuzione delle risorse agli Istituti e nella programmazione delle particolarità didattiche riconosciute in virtù della nostra Autonomia”.
